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    タグ:学校

    1: まるっとニュー 2019/10/11(金) 13:18:41.38 ID:CAP_USER
    ◆ 韓国の教育現場から次々と出始めた『歴史の真実』…今度は江南大学教授「日本は、ここに学校も消防署も建て、ダムも作った。
     すべて日本人たちの血税で作ったのです…朝鮮半島から日本に渡った資金は、たった1ウォンもありません」「日本の神風特攻隊に感動し涙した」

    ■ 「神風に感動」…大学街に深く入り込む「親日暴言」議論 2019.10.05|9:04

    首都圏のある大学教授が、日本の侵略の歴史を歪曲した講義で学生たちの反発を買ったことが確認されました。
    講義で日本の植民地支配を美化し、帝国主義の象徴である神風特攻隊については、感動を受け、涙まで流したと話したことが把握されました。
    ユ・ソンウィ記者が直接講義を聞いてみました。

    (記者)
    先月25日、江南大学のソ某教授の講義です。
    朝鮮を植民地支配したことで日本は損をしたと主張しています。

    ソ某教授|江南大経済税務学科
    「ここに学校も消防署も建て、ダムも作ったり。すべて日本人たちの血税で作ったのです。
    36年の間、朝鮮半島から日本に渡った資金は、たった1ウォンもありません。
    日本の立場で見れば、とんでもなく馬鹿なことをしたのであって。投資だけたくさんして回収できなかったから」

    むしろ我々の教科書が歴史を歪曲しているということです。

    ソ某教授|江南大経済税務学科
    「韓国の教科書がひどくいたずらをしたことは何かと言えば、日本が米を収奪していった。
    皆さん、収奪ということは、奪っていったということです。よく聞いてください。
    日本は植民地時代、一度も米を収奪したことはありません。米を輸入したのであって」

    日本の帝国主義の象徴である自殺特攻隊、神風も美化します。

    ソ某教授|江南大経済税務学科
    「神風特攻隊の基地に行ってみました。遺書があり、それを読んだ人はみんな泣いていた。涙が出た。遺書を書き、次の日に出撃する」

    学生たちは専攻授業なので反発するのは難しかったと言いました。

    ソ某教授の講義受講生
    「近代金融について説明をし始めてから親日妄言をし始めたんですけど、それが3週間の講義の間、ずっと…」

    今週、取材陣が直接、ソ教授の講義を聞いてみました。

    ソ某教授|江南大経済税務学科
    「(日本は)植民地の賠償金も与える必要がない。戦争賠償金も与える必要がない。請求権はどうなるの?日本が受け取るものの方がはるかに多い」

    「援助」に見せかけた日本の借款を親の支援と比喩します。

    ソ某教授|江南大経済税務学科
    「皆さんも同じです。皆さんが大学を卒業して健全な社会人になるまで、皆さんのご両親の強力な無償援助があるからです」

    イム・ジス記者です。

    (記者)
    「反日種族主義」の著者であるイ・ヨンフン元ソウル大学教授のYouTube映像です。

    李栄薫|元ソウル大教授
    「私娼街の女性たちを娼女や売春婦などと呼んでいたが、さらに高級な「慰安婦」という用語で定義したものであり…」

    「慰安婦は事実上、売春婦だった」というリュ・ソクチュン延世大学教授の妄言を擁護し、荒唐無稽な主張も展開します。

    李栄薫|元ソウル大教授
    「日本軍慰安婦と1950~1960年代の韓国の民間慰安婦や米軍の慰安婦のどちらがさらに良かったでしょうか?正直に答えてみましょう」

    むしろ、リュ教授を問題視して、メディアに情報提供した延世大学の学生を非難します。

    ホン・ジヨン記者です。

    (記者)
    「私自ら親日派と何度も公言した」「今は親日が愛国だ」「日本人から愛されている象徴、旭日旗を戦犯旗と侮辱するのはあり得ないことだ」

    JTBCの報道で伝えられた文化体育観光部のハン局長の「親日暴言」議論。
    文体部は今月1日、ハン局長を罷免しました。

    ハン局長は論争当時「フェイスブックにコメントを掲載したのは私的な活動ではなかったし、感情的で無分別な反日扇動は良くない」という趣旨で釈明しました。
    罷免決定が下された後は「反日扇動と原発廃棄は駄目だ」という話をしただけだと立場を明らかにしてます。

    動画:https://youtu.be/xg9zF4qbbGM



    ☆記事内容を一部引用しました。全文はソースでご覧下さい
    https://anonymous-post.mobi/archives/14536
    https://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=001&oid=437&aid=0000221195&lfrom=twitter&spi_ref=m_news_twitter

    引用元: ・【韓国】教育現場から出始めた歴史の真実…「日本は植民地時代、血税で学校やダムを作った。投資はしたが、収奪はしなかった」[10/11]

    【社会的に殺されるだけだというのに【韓国】教育現場から出始めた歴史の真実…「日本は植民地時代、血税で学校やダムを作った。投資はしたが、収奪はしなかった」[10/11] 】の続きを読む

    1: まるっとニュー 2019/07/06(土) 00:09:22.29 ID:CAP_USER
    http://www.joongboo.com/news/photo/201907/1367113_2063709_1916.jpg
    ▲京畿道教育庁全景.写真=中部日報DB

    京畿道(キョンギド)教育庁が学校内親日残滓清算に再挑戦する。

    これに先立って校名変更プロジェクトなどが一線の現場で共感を得られず失敗に終わり、今回は学校現場から眺めた親日残滓を先に尋ねてこれを整理して清算可否を決める方針だ。

    4日、道教育庁によれば同庁は最近、学校の現場に「学校生活の中の日帝残滓発掘のための調査資料提出」という公文書を送付した。公文書には3・1運動および大韓民国臨時政府樹立100周年をむかえて各学校に残っている日帝残滓を発掘し大討論会および公聴会を通じて清算可否を決めるという内容が含まれる。

    それと共に
    ▲学生または教師が考える日帝残滓の概念は何か▲学校生活の中における日帝残滓は何か▲探し出した日帝残滓は清算対象と思うか▲清算対象なら、どのように清算すべきか、など現場の意見をまとめるように資料提出を求めた。

    例えば「訓話」は上司が部下に「訓示」するという日帝強制占領期間の軍隊用語であって正すべき単語など、教育過程、教育施設、日本式用語など現場で改善が必要と見られるあらゆる分野の日帝残滓の内容をまとめるということだ。

    これは道教育庁が2016年、日帝残滓が残っている学校の名前を変えると始めた「学校名をお願い」プロジェクトが現場の共感を得られず有名無実に終わったことにともなう措置と見られる。当時、道教育庁は▲東・西・南・北など方位名▲行政洞名▲日本式漢字語▲序列主義式などの学校名を日帝残滓に分類して学校で自主的にこれを変えるようにした。しかし、方位名などを果たして日帝残滓と見なせるかなど論議が起きて、結局、該当プロジェクトは道内5つの校名を変えるだけに終わった。

    この様な事情から、道教育庁は現場で先に共感を得る日帝残滓を把握した後、改善する計画だ。ただし、このような方針に一部から憂慮の声も出ている。現場に尋ねるという趣旨は良いが、日帝残滓というものがとても広範囲で果たして正しい議論ができるか、ということだ。
    (後略)

    ピョン・クンア記者

    ソース:中部日報(韓国語)<京畿道(キョンギド)教育庁、学校内親日残滓清算再挑戦>
    http://www.joongboo.com/news/articleView.html?idxno=1367113

    【まさに反日のための反日だな 【韓国】 「日帝残滓は精算だ。でも何が日帝残滓?」~京畿道教育庁、各学校に「日帝残滓発掘のための調査資料」提出要請[07/04] 】の続きを読む

    1: まるっとニュー 2019/07/18(木) 23:32:02.70 ID:CAP_USER
    no title

    ▲17日、光州の光徳(クァンドク)高校の学生たちが捨てた日本製品が箱に集められている。右側は光徳高校生たちが「日本製品を使わない運動」宣言式をしている。[ニューシス] [ニュース1]
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    光州、光徳(クァンドク)高校で17日午後、校内太極旗常設展示館前で学生会主催で日本製品不買運動宣言式を開いた。不買運動決議文の発表と関連パフォーマンスを含む行事には光徳高校の学生150人余りが参加した。高校生が学校の許可の下、学生会の主導で校内で日本製品不買運動を行ったことは初めてだ。

    学生たちはこの日「日製の使用は日帝への回帰(訳注:日製(日本製)と日帝はハングル表記が同じ)」「歴史を忘れた民族に未来はない」と書かれた横断幕を持って不買運動を決議した。その後、学生たちは箱に集めたボールペンやサインペン、ホットパックなど日本製品を捨てるパフォーマンスを行った。

    この場で学生たちは「韓国は数多くの義兵と独立運動で日本に対抗し、IMF(国際通貨基金)外国為替危機では国民の金集め運動で経済難を克服した。もう光徳高の学生たちは国民と意を共にするため、日本製品不買運動に積極的に参加する」と説明した。

    この日の行事は学生会の要求を学校側が受け入れて進められた。これに先立ってユン・シウ光徳高校学生会長が去る15日、学生会関係者たちに不買運動に関する話をしたのが始まりだった。当時、学生会では日本製品不買運動に対して肯定的な検討され、学校側も学生会の要請に同意しながら行事が進められた。

    ユン・シウ学生会長は「最近、日本の対韓国輸出規制で貿易報復論議がおきながら全国的に『ノージャパン(No Japan)運動』が広がっている事実を無視できなかった。他の地域の学生たちも一緒に参加して欲しい」と話した。

    この日、学生会側は「日本が韓国に対する無慈悲な輸出規制措置を発表することによって私たち国民は日本製品不買運動を断固として実施している。学生たちの国産学用品使用と共にご両親に対する不買運動参加運動などをしていく予定」とした。学生会側はまた、決議文を通じて「国産学用品購入に努力すること」「韓国食品を買って食べるよう努力し、ご両親にもこれを推奨すること」「太極旗常設展示館をいつも訪問して愛国を確認すること」などを強調した。学校側も学生たちの動きを積極的に応援している。
    (後略)

    光州広域市=チェ・ギョンホ記者

    ソース:中央日報(韓国語)<高校生らも‘ノージャパン’…光州(クァンジュ)学生たち、日本産ボールペン捨てた理由は?>
    https://news.joins.com/article/23528003

    引用元: ・【韓国】 光州の高校生、日本製ボールペンを捨て不買運動宣言~学校も応援[07/17]

    【若者ワーはどーした?w 【韓国】 光州の高校生、日本製ボールペンを捨て不買運動宣言~学校も応援[07/17] 】の続きを読む

    1: まるっとニュー 2019/06/04(火) 00:02:07.74 ID:CAP_USER
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    ▲ソン・チャングォン議員.

    3.1運動および大韓民国臨時政府樹立100周年をむかえて日帝残滓を清算するための運動があちこちで展開しているなか、これを後押しするための条例制定が推進されてる。

    済州道議会教育委員会ソン・チャングォン議員(共に民主党)は日本帝国主義植民統治によって道内学校に残っている植民残滓を清算するための「済州道教育庁日帝強制占領期間植民残滓清算に関する条例案」を3日立法予告した。

    制定条例案は△植民残滓に対する用語の定義(第2条)△植民残滓清算事業内容(第4条)△植民残滓清算に関する推進計画5年ごとに樹立(第5条)△日帝植民残滓清算委員会設置および構成(第6~8条)△日帝植民残滓清算のための事業費支援(第9条)等を規定している。

    条例案を発議したソン・チャングォン議員は「日帝強制占領期間を経て1945年の光復後、今日に至るまで道内学校に残っている日帝残滓清算に関心を持ってきた。何より生徒たちに自主独立と愛国精神を鼓舞し、歴史を正しく立て直す必要性があって条例制定を推進することになった」と話した。

    ソン議員は特に「条例が制定されれば日帝強制占領期間植民残滓清算に関する事業を持続的かつ安定的に推進できる基盤が準備されるから、道教育庁は現場の実態調査、持続的な学校間協議、必要な予算支援などを積極的に推進していかなければならなくなるだろう」と話した。

    条例案は済州道議会ホームページ(立法予告)で確認できる。条例に対する意見がある機関や団体、個人は意見書を6月7日までに提出すれば良い。

    済州道内の学校にも親日者造形物や日帝残滓を含む校名・校歌・校木などが相当あることが把握されている。例えば「一番」、「中央」または「東西南北」の方位表示が入った学校名が代表的な日本式表記だ。

    日本いぶき(カイヅカイブキ)を校木に指定した学校も小学校12校、中学校5校、高等学校4校など21校(2100本余り)に及ぶ。

    一方、済州道教育庁はこのように学校現場に残っている日帝残滓をなくすため「未来100年学校文化正しく立て直す」計画を樹立、推進している。

    チュァ・ヨンチョル記者

    ソース:済州の声(韓国語) 一番、いぶき…、済州(チェジュ)学校日帝残滓清算本格化するか?
    http://www.jejusori.net/news/articleView.html?idxno=303435

    引用元: ・【韓国】 方位の入った校名、カイヅカイブキ…済州学校の日帝残滓清算、本格化?「植民残滓清算条例」制定推進[06/03]

    【恩を仇で返すを国ぐるみで【韓国】 方位の入った校名、カイヅカイブキ…済州学校の日帝残滓清算、本格化?「植民残滓清算条例」制定推進[06/03] 】の続きを読む

    1: 荒波φ ★ 2019/02/14(木) 09:27:09.10 ID:CAP_USER
    ■生徒たち「抗日先輩に恥ずかしい」斉唱拒否 
    ■教職員・同窓など世論調査を経て新しい校歌制定へ 
    ■新しい校歌「あなたのための行進曲」を作曲した同窓に依頼

    学生独立運動の発源地である光州(クァンジュ)一高が、親日音楽家が作った校歌を変更することにした。

    光州一高は13日「民族問題研究所の『親日人名辞典』に上がった音楽家、李興烈(イ・フンニョル)氏(1909~1980)が作曲した校歌を今年中に変える」と明らかにした。この学校では昨年、作曲者の親日経歴に火が点いた後に実施したアンケート調査で、在学生の95%、教職員の94%、父母の90%が交替を要求した。卒業生も交替世論が圧倒的だったという。

    この学校のイ・スンオ校長は「生徒たちは卒業式に校歌を意図的に歌わないほどに拒否感が強かった。抗日の根拠地に親日の残滓をそのまま残すことはできないという共感が形成されただけに、不義に抵抗した100年の伝統を込めた新しい校歌を作る」と話した。

    1929年、光州学生独立運動の震源地だったこの学校の生徒たちは、入学式に独立抗争塔の前で「私たちは血沸く学生だ。正しい道だけが唯一私たちの生命だ」と誓って高校生活を始める。1920年に光州高等小学校として開校したこの学校は、1920年代末に日帝に対抗してストライキ休校を主導し、1970年代には維新独裁に抵抗して学生デモを行った。

    この学校は3月に始業し次第、卒業生、生徒、教員から10人余りが参加する専門担当チームを設け、新しい校歌の制定に着手し、11月3日の光州学生独立運動90周年記念式場で歌うことにした。作曲は、同校を卒業した音楽家に依頼し、作詞は在学生から公募する。新しい校歌の作曲は「あなたのための行進曲」を作ったこの学校の同窓生キム・ジョンニュル氏が引き受ける。

    イ校長は「最近総同窓会がキム氏にお願いし、受諾された」と伝えた。また、以前の楽譜と校歌交替の推進過程を明らかにした碑を製作し、学校の史料として活用することにした。

    イ・フンニョル氏は「春がくれば」、「岩の峠」、「子守歌」など400余りの歌曲を作った作曲家だ。咸鏡南道元山(ウォンサン)の出身で、1931年に日本の東洋音楽専門学校(現東京音楽大学)を卒業し、光明(クァンミョン)普通学校の教師として勤めながら音楽活動をした。

    解放以後には京城音楽学校・徐羅伐(ソラボル)芸大・淑明女子大学教授を務め、8・15解放文化賞芸術院賞文化勲章なども受けた。だが、1940年代に国民皆唱運動と京城厚生楽団、平壌対話楽団などに参加し「反国家的音楽を構築し日本の音楽を樹立する活動」の先頭に立った行跡があらわれ、ヒョン・ジェミョン、キム・ドンジン、キム・ソンテらと並んで親日音楽家として人名辞典に上がった。

    これら4人が作曲した校歌を歌ってきた光州地域の学校15校のうち5~6校は校歌の交替を進行中だ。


    2019-02-14 08:16
    http://japan.hani.co.kr/arti/politics/32786.html

    引用元: ・【韓国】 光州一高、親日音楽家が作曲した校歌を変える 光州地域の学校15校のうち5~6校は校歌の交替を進行中 [02/14]

    【嘘歴史の辻褄合わせが大変だね【韓国】 光州一高、親日音楽家が作曲した校歌を変える 光州地域の学校15校のうち5~6校は校歌の交替を進行中 [02/14] 】の続きを読む

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